Economic growth in the European Union modelled with fractional derivatives: first results

Este documento presenta modelos de crecimiento económico para todos los Estados de la Unión Europea (UE), ya sea desde 1970 o desde el año de su adhesión a la UE. Se obtienen modelos de orden entero y fraccionario, donde el producto interno bruto (PIB) está en función de la superficie del país, la formación bruta de capital (GCF), las exportaciones de bienes y servicios, y el promedio de años de asistencia a la escuela.This paper presents models of economic growth for all states of the European Union (EU), since either 1970 or the year of accession to the EU. Both integer and fractional order models are obtained, where the gross domestic product (GDP) is a function of the country’s land area, gross capital formation (GCF), exports of goods and services, and average years of school attendance.peerReviewe

A comparison of hole-filling methods in 3D

This paper presents a review of the most relevant current techniques that deal with hole-filling in 3D models. Contrary to earlier reports, which approach mesh repairing in a sparse and global manner, the objective of this review is twofold. First, a specific and comprehensive review of hole-filling techniques (as a relevant part in the field of mesh repairing) is carried out. We present a brief summary of each technique with attention paid to its algorithmic essence, main contributions and limitations. Second, a solid comparison between 34 methods is established. To do this, we define 19 possible meaningful features and properties that can be found in a generic hole-filling process. Then, we use these features to assess the virtues and deficiencies of the method and to build comparative tables. The purpose of this review is to make a comparative hole-filling state-of-the-art available to researchers, showing pros and cons in a common framework.• Ministerio de Economía y Competitividad: Proyecto DPI2013-43344-R (I+D+i) • Gobierno de Castilla-La Mancha: Proyecto PEII-2014-017-PpeerReviewe

Creating auto-grading exercises with MATLAB Grader for automatic control courses

[Resumen] Recientemente, el desarrollo de recursos interactivos está recibiendo gran atención en titulaciones de ingeniería para apoyar la enseñanza, especialmente tras la pandemia derivada por el coronavirus. Entre estos recursos, los que tienen la capacidad de corrección y/o calificación automática son los preferidos tanto por los estudiantes como el profesorado. Asimismo, la implementación de una evaluación formativa eficaz es uno de los principales retos de los docentes para mejorar realmente el proceso de enseñanza aprendizaje. Este trabajo presenta un ejemplo de aplicación de MATLAB® Grader , una herramienta de autor basada en web que permite a los instructores proporcionar una evaluación automática de diferentes tipos de problemas de ingeniería, no solo los clásicos ejercicios de programación, y, en consecuencia, informar a los estudiantes sobre su rendimiento de una manera rápida y eficaz. En concreto, se presentan una serie de problemas de diseño clásicos de control automático con fines ilustrativos.[Abstract] Recently, the development of interactive resources is receiving great attention in engineering degrees to support teaching, especially after coronavirus pandemic. Among such resources, those that have the ability of automatic correction and/or grading are preferred for both students and faculty. Likewise, the implementation of an e ective formative assessment is one of the main challenges for academy in order to actually improve the teaching-learning process. This paper presents an example of application of MATLAB® Grader , a web-based authoring tool that allows instructors to provide automatic evaluation of di erent kinds of engineering problems, not only classic coding exercises, and, consequently, inform students about their performance in a quick and e ective manner. Specifically, a series of classical design problems of automatic control are given for illustrative purposes

Evaluación de proyectos en asignaturas de automatización y robótica

En este trabajo se presenta la implantación de un sistema de evaluación de proyectos en diversas asignaturas de nuestro departamento relacionadas con la automatización y la robótica. La propuesta docente presentada se basa en la realización por parte de los alumnos de un proyecto abierto de automatización en grupo, en el cual no sólo tienen que diseñar la solución, sino también el problema. La naturaleza abierta del proyecto y el gran número de alumnos, motivó el reparto de los diferentes grupos entre los diferentes profesores de la asignatura. Cada grupo de alumnos tiene al menos dos tutorías con su profesor para acordar el problema a resolver para poder adecuar la complejidad y alcance a los objetivos de la asignatura. La evaluación de los proyectos se realiza mediante una presentación oral el mismo día que el examen escrito de las convocatorias oficiales. La metodología propuesta ha sido implantada con éxitos en diversas asignaturas y han participado más de 600 alumnos durante los últimos años con una gran aceptación tanto por parte del profesorado como de los alumnos

Recensiones [Revista de Historia Económica Año X Invierno 1992 n. 1 pp. 147-189]

Editada en la Universidad Carlos IIICarlos Llorca Baus. La Compañía Trasatlántica en las Campañas de Ultramar. (Por Eugenio Torres Villanueva).-- Stephan Haggard. Pathways from the Periphery. The Politics of Growth in the Newly Industrializing Countries. (Por Pablo Bustelo).-- Joám Carmona Badía. El atraso industrial de Galicia. Auge y liquidación de las manufacturas textiles (1750-1900). (Por Concepción de Castro).-- Francisco Comín Comín. Hacienda y Economía en la España Contemporánea (1800-1936). (Por Juan Hernández Andreu).-- Anthony de Jasay. Social Contract, Free Ride. (Por Carlos Rodríguez Braun.).-- José Luis Cardoso. O pensamiento económico em Portugal nos fináis do século XVIII, 1780-1808. (Por Luis Perdices Blas).-- Gottfried Plumpe. Die I. G. Farbenindustrie AG. Wirtschaft, Technik und Politik, 1904-1945. (Por Nuria Puig).-- Alfonso Sánchez Hormigo. Valentín Andrés Álvarez (Un economista del 27). (Por Juan Velarde Fuertes).-- Alfred W. Crosby. Imperialismo ecológico. La expansión biológica de Europa, 900-1900. (Por José Domingo Sánchez Martínez).-- Julián Casanova. La historia social y los historiadores. (Por Eloy Fernández Clemente).-- Manuel Lucena Salmoral. Características del comercio exterior de la provincia de Caracas durante el sexenio revolucionario (1807-1812). (Por Emiliano Gil Blanco.).-- Michael Kitson y Solomos Solomou. Protectionism and Economic Revival: the British Interwar Economy. (Por Concha Betrán Pérez)Publicad

Human Bone Marrow Stromal Cells Differentiate Into Corneal Tissue and Prevent Ocular Graft-Versus-Host Disease in Mice

Clinical trials have assessed the use of human bone marrow stromal cells (hBMSCs) for the treatment of immune-related disorders such as graft-versus-host disease (GVHD). In the current study, we show that GFP+-transduced hBMSCs generated from bone marrow migrate and differentiate into corneal tissue after subconjunctival injection in mice. Interestingly, these hBMSCs display morphological features of epithelial, stromal, and endothelial cells and appear at different layers and with different morphologies depending on their position within the epithelium. Furthermore, these cells display ultrastructural properties, such as bundles of intermediate filaments, interdigitations, and desmosomes with GFP- cells, which confirms their differentiation into corneal tissues. GFP+-transduced hBMSCs were injected at different time points into the right eye of lethally irradiated mice undergoing bone marrow transplantation, which developed ocular GVHD (oGVHD). Remarkably, hBMSCs massively migrate to corneal tissues after subconjunctival injection. Both macroscopic and histopathological examination showed minimal or no evidence of GVHD in the right eye, while the left eye, where no hBMSCs were injected, displayed features of GVHD. Thus, in the current study, we confirm that hBMSCs may induce their therapeutic effect at least in part by differentiation and regeneration of damaged tissues in the host. Our results provide experimental evidence that hBMSCs represent a potential cellular therapy to attenuate oGVHD

Logros y retos en analítica del aprendizaje en España: La perspectiva de SNOLA

As in other research fields, the development of learning analytics is influenced by the networks of researchers that contribute to it. This paper describes one of such networks: the Spanish Network of Learning Analytics (SNOLA). The paper presents the research lines of the members of SNOLA, as well as the main challenges that learning analytics has to address in the next few years as perceived by these researchers. This analysis is based on SNOLA’s archival data and on a survey carried out to the current members of the network. Although this approach does not cover all the activity related to learning analytics in Spain, the results provide a representative overview of the current state of research related to learning analytics in this context. The paper describes these trends and the main challenges, among which we can point out the need to adopt an ethical commitment with data, to develop systems that respond to the requirements of the end users, and to reach a wider institutional impact.Tal y como ocurre en otros campos de investigación, el desarrollo de la analítica del aprendizaje está influido por las redes de investigadores que contribuyen al mismo. Este artículo describe una de estas redes: la Red Española de Analítica de Aprendizaje (SNOLA). El artículo presenta las líneas de investigación de los miembros de SNOLA, así como los principales retos que la analítica del aprendizaje tiene que afrontar en los próximos años desde la visión de estos investigadores. Este análisis está basado en datos de archivo de SNOLA y en una encuesta realizada a los actuales miembros de la red. Aunque esta aproximación no cubre toda la actividad relacionada con analítica del aprendizaje en España, los resultados proporcionan una visión general representativa del estado de la investigación relacionada con analítica del aprendizaje en dicho contexto. El artículo muestra cuáles son estas tendencias y los principales retos, entre los que se encuentran la necesidad de adoptar un compromiso ético con los datos, desarrollar sistemas que respondan a las necesidades de los usuarios y alcanzar mayor impacto institucional

Inhibitory to non-inhibitory evolution of the ζ subunit of the F1FO-ATPase of Paracoccus denitrificans and α-proteobacteria as related to mitochondrial endosymbiosis

Introduction: The ζ subunit is a potent inhibitor of the F1FO-ATPase of Paracoccus denitrificans (PdF1FO-ATPase) and related α-proteobacteria different from the other two canonical inhibitors of bacterial (ε) and mitochondrial (IF1) F1FO-ATPases. ζ mimics mitochondrial IF1 in its inhibitory N-terminus, blocking the PdF1FO-ATPase activity as a unidirectional pawl-ratchet and allowing the PdF1FO-ATP synthase turnover. ζ is essential for the respiratory growth of P. denitrificans, as we showed by a Δζ knockout. Given the vital role of ζ in the physiology of P. denitrificans, here, we assessed the evolution of ζ across the α-proteobacteria class.Methods: Through bioinformatic, biochemical, molecular biology, functional, and structural analyses of several ζ subunits, we confirmed the conservation of the inhibitory N-terminus of ζ and its divergence toward its C-terminus. We reconstituted homologously or heterologously the recombinant ζ subunits from several α-proteobacteria into the respective F-ATPases, including free-living photosynthetic, facultative symbiont, and intracellular facultative or obligate parasitic α-proteobacteria.Results and discussion: The results show that ζ evolved, preserving its inhibitory function in free-living α-proteobacteria exposed to broad environmental changes that could compromise the cellular ATP pools. However, the ζ inhibitory function was diminished or lost in some symbiotic α-proteobacteria where ζ is non-essential given the possible exchange of nutrients and ATP from hosts. Accordingly, the ζ gene is absent in some strictly parasitic pathogenic Rickettsiales, which may obtain ATP from the parasitized hosts. We also resolved the NMR structure of the ζ subunit of Sinorhizobium meliloti (Sm-ζ) and compared it with its structure modeled in AlphaFold. We found a transition from a compact ordered non-inhibitory conformation into an extended α-helical inhibitory N-terminus conformation, thus explaining why the Sm-ζ cannot exert homologous inhibition. However, it is still able to inhibit the PdF1FO-ATPase heterologously. Together with the loss of the inhibitory function of α-proteobacterial ε, the data confirm that the primary inhibitory function of the α-proteobacterial F1FO-ATPase was transferred from ε to ζ and that ζ, ε, and IF1 evolved by convergent evolution. Some key evolutionary implications on the endosymbiotic origin of mitochondria, as most likely derived from α-proteobacteria, are also discussed

Jardins per a la salut

Facultat de Farmàcia, Universitat de Barcelona. Ensenyament: Grau de Farmàcia. Assignatura: Botànica farmacèutica. Curs: 2014-2015. Coordinadors: Joan Simon, Cèsar Blanché i Maria Bosch.Els materials que aquí es presenten són el recull de les fitxes botàniques de 128 espècies presents en el Jardí Ferran Soldevila de l’Edifici Històric de la UB. Els treballs han estat realitzats manera individual per part dels estudiants dels grups M-3 i T-1 de l’assignatura Botànica Farmacèutica durant els mesos de febrer a maig del curs 2014-15 com a resultat final del Projecte d’Innovació Docent «Jardins per a la salut: aprenentatge servei a Botànica farmacèutica» (codi 2014PID-UB/054). Tots els treballs s’han dut a terme a través de la plataforma de GoogleDocs i han estat tutoritzats pels professors de l’assignatura. L’objectiu principal de l’activitat ha estat fomentar l’aprenentatge autònom i col·laboratiu en Botànica farmacèutica. També s’ha pretès motivar els estudiants a través del retorn de part del seu esforç a la societat a través d’una experiència d’Aprenentatge-Servei, deixant disponible finalment el treball dels estudiants per a poder ser consultable a través d’una Web pública amb la possibilitat de poder-ho fer in-situ en el propi jardí mitjançant codis QR amb un smartphone

Reformulando el tratamiento procesal de las víctimas de violencia sexual en procesos penales

Esta obra presenta las investigaciones desarrolladas a lo largo del proyecto europeo de investigación, financiado por el Programa de Justicia de la Union Europea (2014-2020): “RE-TREAT: Reshaping treatment approaches towards victims of sexual crimes within criminal proceedings”. Los objetivos perseguidos por este proyecto de investigación son, entre otros, el análisis de las barreras, recursos y prácticas nocivas en el tratamiento de las víctimas de delitos sexuales a lo largo de las diversas fases del proceso penal, identificación de mejores prácticas en este ámbito que pueden ser aplicadas por los operadores jurídicos, o bien, la sensibilización de los actores que abordan este fenómeno. Se presentan en el primer Capítulo los obstáculos que enfrentan las víctimas de delitos sexuales en las diversas etapas del proceso penal español, se describen los estándares prácticos para profesionales del sistema de justicia que trabajan con víctimas de violencia sexual en el Capítulo II de la obra. En el Capítulo III se incluyen recomendaciones políticas que permiten garantizar un mejor tratamiento hacia las víctimas de violencia sexual por parte del sistema de justicia en España y en el Capítulo IV el informe comparativo de la situación con Grecia e Italia.Esta obra presenta las investigaciones desarrolladas a lo largo del proyecto europeo de investigación, financiado por el Programa de Justicia de la Union Europea (2014-2020): “RE-TREAT: Reshaping treatment approaches towards victims of sexual crimes within criminal proceedings”Financed by The European Union Justice Program (2014-2020). RE-TREAT: Reshaping treatment approaches towards victims of sexual violence within criminal proceedings. JUST-JACC-AG-2019 - 878566 - RETREATObstáculos que enfrentan las víctimas de delito sexual en las etapas del proceso penal / Helena Soleto, Sabela Oubiña Barbolla, Jessica Jullien de Asís, Aurea Grané Chávez, Margarita Diges Junco, Candela Galán González, Nieves Pérez-Mata, Anna Fiodorova, Federico González Barrera, Iván Navarro Papic, Rosa Gómez de Liaño, Raquel López Jiménez, Daniel Rodríguez Horcajo, Soledad Torrecuadrada García Lozano, Ignacio de Torres Guajardo, Belén Hernández Moura, Emiliano Carretero Morales, Irene de Lamo Velado, Rocío Zafra Espinosa de los Monteros, Cristina Ruiz López, Miriam Peláez Devesa (pp. 7-92). -- Guía para profesionales de la justicia que trabajan con mujeres víctimas de violencia sexual / Monique Anderson, Evelien Claes (pp. 93-116). -- Recomendaciones políticas / Monique Anderson, Evelien Claes, Anna Fiodorova, Helena Soleto (p. 117-165). -- Estudio comparativo sobre tratamiento procesal a víctimas de violencia sexual en España, Grecia e Italia / Sabela Oubiña Barbolla, Helena Soleto Muñoz, Nieves Pérez-Mata, Daniel Rodríguez Horcajo, Margarita Diges Junco, Miriam Peláez Devesa, Jessica Jullien de Asís, Aurea Grané, Candela Galán González, Manuel Cancio Meliá, Jose Alberto Revilla González (pp. 166-229